GabaritoB — conclusão e oposição.
Gabarito: letra B. No trecho “Assim, houve um aumento da expectativa de vida, mas não um aumento na idade máxima de vida”, a palavra “Assim” estabelece relação de conclusão (encerra o raciocínio anterior) e “mas” estabelece oposição (contrapõe as duas ideias). A passagem do texto que comprova: “A pesquisa mostra que, apesar do crescimento drástico da expectativa de vida, a porcentagem de pessoas que tem chegado aos 100 anos não aumentou. [...] Assim, houve um aumento da expectativa de vida, mas não um aumento na idade máxima de vida.” Logo, “Assim” conclui o argumento, e “mas” opõe a ideia de aumento à de não aumento.
“Assim” não expressa explicação (que seria o papel de “pois”, “porque” etc.); “mas” também não é concessão (que seria “embora”, “apesar de”). Erro duplo: confunde conclusão com explicação e oposição com concessão.
Conforme demonstrado, “Assim” conclui o raciocínio anterior, e “mas” introduz uma ideia contrária (oposição). Ambas as relações estão corretas e na ordem pedida.
“Assim” não indica adição (que seria “e”, “além disso”); “mas” é de oposição, não de explicação. O erro é trocar conclusão por adição e oposição por explicação.
“Assim” é conclusão, não explicação; “mas” é oposição, não conclusão. A ordem e os sentidos estão trocados.
“Assim” não expressa oposição (quem faz oposição é “mas”, e ela o faz); “mas” não expressa alternância (que seria “ora… ora”, “quer… quer”). Inverte os papéis e ainda erra o segundo termo.
Conclusão: A única alternativa que nomeia corretamente as relações de “Assim” (conclusão) e “mas” (oposição) é a B.
A banca testa o conhecimento dos conectivos. Muitos candidatos confundem “assim” com “explicação” (já que explica algo) ou “adição”; e “mas” com “concessão”. A chave é perceber que “assim” retoma os dados anteriores para tirar uma conclusão (e não para explicar ou adicionar), e “mas” contrapõe duas afirmações (oposição), sem ideia de concessão (que admite um fato contrário sem negá-lo).
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