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Questão de Administração Geral — Gestão Estratégica — VUNESP 2025

Administração GeralGestão Estratégica
Código
vu100274
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Paulínia - SP
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Agente Administrativo
Certa prefeitura irá implementar um programa de desenvolvimento de lideranças com o objetivo de que os servidores efetivos venham a ocupar cargos em comissão e funções em confiança de direção e chefia.Utilizando-se do Balanced Scorecard (BSC), essa iniciativa se insere na perspectiva
  1. Adas forças e fraquezas.
  2. Bdo cliente.
  3. Cfinanceira.
  4. Ddo aprendizado e crescimento.
  5. Edos processos internos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — do aprendizado e crescimento.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Balanced Scorecard (BSC)

Gabarito: letra D. O desenvolvimento de lideranças, focado em capacitar servidores para ocupar cargos de chefia, está diretamente ligado à perspectiva de aprendizado e crescimento do BSC, que trata do capital humano, habilidades e capacitação organizacional. As demais alternativas são perspectivas válidas do BSC, porém não se aplicam ao objetivo descrito, e a letra A sequer faz parte do modelo.

O Balanced Scorecard (BSC) é uma metodologia de gestão estratégica que organiza a estratégia em quatro perspectivas balanceadas, conforme Kaplan e Norton: financeira, do cliente, dos processos internos e do aprendizado e crescimento. A perspectiva de aprendizado e crescimento abrange investimentos em treinamento, desenvolvimento de competências e motivação dos colaboradores — exatamente o que a prefeitura propõe ao criar um programa de desenvolvimento de lideranças.

Balanced Scorecard (BSC)
  • 1Perspectivas
    • Financeira
    • Cliente
    • Processos internos
    • Aprendizado e crescimento
      • Capital humano
      • Capacitação
      • Desenvolvimento de lideranças
LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Forças e fraquezas" são elementos da análise SWOT (FOFA), não uma perspectiva do BSC. A questão trata especificamente das perspectivas do Balanced Scorecard, portanto essa alternativa está fora do escopo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A perspectiva do cliente foca em como a organização é percebida pelo seu público-alvo, envolvendo satisfação, fidelização e participação de mercado. A iniciativa de desenvolver lideranças internas não se dirige ao cliente, mas sim à capacitação dos próprios servidores.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A perspectiva financeira trata de resultados econômicos, rentabilidade e uso de recursos. Embora o treinamento tenha impacto financeiro indireto, o objetivo central do programa é o aprendizado e crescimento organizacional, não o retorno financeiro imediato.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

No BSC, a perspectiva de aprendizado e crescimento engloba o desenvolvimento de competências, capacitação de pessoal e alinhamento dos colaboradores à estratégia. O programa de desenvolvimento de lideranças para cargos de chefia é um exemplo típico de iniciativa dessa perspectiva, que visa preparar o capital humano para gerar valor futuro.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A perspectiva dos processos internos refere-se à eficiência e eficácia dos processos operacionais e de gestão. A capacitação de servidores para liderança não é um processo interno propriamente dito, mas sim um motor para melhorar esses processos no futuro.

PEGA ESSA DICA!

Para associar rapidamente cada iniciativa a uma perspectiva do BSC, lembre-se: aprendizado e crescimento = pessoas, habilidades, treinamento; processos internos = eficiência operacional; cliente = satisfação e mercado; financeira = resultados econômicos. Treine com questões que descrevem ações concretas e peça para identificar a perspectiva correta.

PEGA ESSA DICA!

BSC

BSC = Balanced Scorecard (ferramenta de gestão estratégica com indicadores de desempenho de fatores críticos)

— Ferramenta de gestão estratégica

Gabarito: letra D.

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