Questão de Legislação Federal — Decreto nº 7.559 de 2011 - Plano Nacional do Livro e Leitura - PNLL — VUNESP 2025
Legislação Federal›Decreto nº 7.559 de 2011 - Plano Nacional do Livro e Leitura - PNLL
Código
vu100557
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Presidente Prudente - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Bibliotecário
Assinale a alternativa que indica corretamente o eixo orientador do Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL) voltado para o fortalecimento das habilidades leitoras desde a infância.
AFomento à Leitura e à Formação de Mediadores.
BValorização Institucional da Leitura e do Livro.
CEconomia do Livro.
DDemocratização do Acesso ao Livro.
EPromoção de Eventos Culturais.
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GabaritoA — Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL) – Eixos Orientadores
Gabarito: letra A. O eixo 'Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores' é aquele voltado especificamente para o desenvolvimento de habilidades leitoras desde a infância, por meio da capacitação de mediadores (professores, bibliotecários, etc.) e da promoção de práticas de leitura. Os demais eixos do PNLL tratam de outras dimensões, como acesso ao livro, valorização institucional e economia do setor.
A banca cobra a memorização dos quatro eixos do PNLL (Decreto nº 7.559/2011). Para facilitar, veja a tabela:
Eixo
Foco Principal
Democratização do Acesso
Ampliação do acesso ao livro e à leitura (bibliotecas, pontos de venda, etc.)
Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores
Desenvolvimento de habilidades leitoras, formação de mediadores, estímulo à leitura desde a infância
Valorização da Leitura e da Comunicação
Reconhecimento social da leitura, comunicação, eventos literários
A banca pode tentar confundir o candidato com o eixo 'Democratização do Acesso', que parece lógico para a infância, mas o correto é 'Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores', pois o fortalecimento das habilidades leitoras exige mediação qualificada e ações diretas de estímulo.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O eixo 'Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores' contempla exatamente o fortalecimento das habilidades leitoras desde a infância, com ações como formação de professores e mediadores, programas de incentivo à leitura e criação de ambientes leitores. É a alternativa que responde ao enunciado.
Alternativa B — ❌ Incorreta
'Valorização Institucional da Leitura e do Livro' (nome correto: 'Valorização da Leitura e da Comunicação') trata do reconhecimento social e da comunicação sobre o livro, não especificamente do desenvolvimento de habilidades leitoras na infância.
Alternativa C — ❌ Incorreta
'Economia do Livro' envolve a cadeia produtiva, mercado editorial, preços e sustentabilidade econômica do setor, sem foco direto na formação de leitores.
Alternativa D — ❌ Incorreta
'Democratização do Acesso ao Livro' visa ampliar a disponibilidade de livros e espaços de leitura, mas não abrange diretamente a formação de mediadores ou o desenvolvimento de competências leitoras.
Alternativa E — ❌ Incorreta
'Promoção de Eventos Culturais' não é um eixo do PNLL, mas sim uma ação possível dentro de outros eixos. O decreto não a lista como eixo orientador.
PEGA ESSA DICA!
Memorize os quatro eixos do PNLL: Democratização do Acesso, Fomento à Leitura e Formação de Mediadores, Valorização da Leitura e Comunicação, Economia do Livro. Em provas, associe cada um a ações-chave. Para a infância, lembre-se de 'Fomento à Leitura e Formação de Mediadores'.