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Questão de Pedagogia — Educação e Ludicidade — VUNESP 2025

PedagogiaEducação e Ludicidade
Código
vu102095
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - História
O uso de música é importante por situar os jovens diante de um meio de comunicação próximo de sua vivência, mediante o qual o professor pode identificar o gosto, a estética da nova geração. Apesar de todas essas vantagens, o uso da música gera algumas questões.Se existe certa facilidade em usar a música para despertar interesse, um problema se apresenta.(Circe Maria Fernandes Bittencourt.Ensino de História: fundamentos e métodos. Adaptado)Bittencourt, no artigo em análise, refere-se ao problema de
  1. Ade utilizar produções culturais de pouca qualidade, mas ajustadas aos interesses da indústria cultural.
  2. Bde considerar a letra, o arranjo musical e a interpretação da música como documento histórico.
  3. Cda impossibilidade da realização de análise efetiva, interna e externa, de um produto cultural.
  4. Dde transformar a música em objeto de investigação e aponta para a diferença entre ouvir, ouvi-la e pensá-la.
  5. Eda letra de uma canção, ao abordar um tema histórico, não se basear em conhecimento histórico.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — de transformar a música em objeto de investigação e aponta para a diferença entre ouvir, ouvi-la e pensá-la.

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