Relação discursivo-argumentativa do termo "Mesmo"
Gabarito: letra D. O termo "Mesmo" estabelece uma relação de contrajunção (concessão), pois indica que, apesar de as crianças aborrecerem a autora, ela escreve e domina seus impulsos. No trecho: "Mesmo elas aborrecendo me, eu escrevo. Sei dominar meus impulsos.", a ideia de oposição/concessão é clara: a ação de escrever ocorre contrariamente à perturbação causada pelas crianças. As demais alternativas não se encaixam: não há disjunção (ou...ou), especificação, comprovação nem conclusão.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Disjunção indica alternância ou exclusão (ou...ou). O texto não apresenta essa relação; "Mesmo" não une duas opções, mas contrapõe uma circunstância adversa.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Especificação detalharia ou particularizaria algo anterior. "Mesmo" não acrescenta detalhe, e sim uma ressalva.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Comprovação serviria para confirmar uma ideia. Aqui o "Mesmo" não prova nada; apenas introduz um obstáculo que é superado.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Contrajunção é a relação de oposição ou concessão. O "Mesmo" equivale a "embora" ou "apesar de", criando um contraste entre a atitude das crianças e a reação da autora. O texto explicita: "Mesmo elas aborrecendo me, eu escrevo" — a oração principal contradiz a expectativa gerada pela concessiva.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Conclusão indicaria consequência (portanto, logo). O "Mesmo" não expressa conclusão; ele introduz uma circunstância que não impede a ação principal.
Gabarito: letra D.