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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — VUNESP 2025

PedagogiaEducação Infantil
Código
vu102504
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Sorocaba - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica I
Bomtempo (em Kishimoto, Jogo, brincadeira, brinquedo e a educação, 2017) reflete sobre a brincadeira de faz de conta – suas características e significados. Entre as diferentes formas como as crianças se engajam em jogos de papéis, encontra-se uma modalidade popular de simulação, que é a brincadeira de super-herói.Assinale a alternativa correta quanto à posição da autora a respeito desse tipo de jogo imaginativo.
  1. AEntre os tipos de brincadeiras de faz de conta, a de super-herói é a mais produtiva de uma perspectiva educacional, pois dá à criança a oportunidade de criar mundos completamente novos e ilimitados.
  2. BBrincar de super-herói com frequência é um fator gerador de ansiedade para as crianças, dada a desconexão percebida entre as habilidades imaginadas e as limitações claramente existentes em sua vivência diária.
  3. CHá diferença significativa entre a brincadeira de super-herói e outras modalidades de faz de conta, uma vez que os comportamentos na primeira tendem a ser prejudiciais, caóticos e violentos.
  4. DPredominante entre crianças de classes sociais elevadas, a brincadeira de super-herói exige investimento em fantasias e acessórios, sem os quais o jogo se inviabiliza.
  5. EA brincadeira de super-herói, ao mesmo tempo que ajuda a criança a construir a autoconfiança, leva-a a superar obstáculos da vida real, como vestir-se, comer um alimento sem deixar cair ou fazer amigos.
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GabaritoE — A brincadeira de super-herói, ao mesmo tempo que ajuda a criança a construir a autoconfiança, leva-a a superar obstáculos da vida real, como vestir-se, comer um alimento sem deixar cair ou fazer amigos.

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