Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — VUNESP 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- vu102506
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Sorocaba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica I
Rosemberg (“Políticas de Educação Infantil e avaliação”, 2013) estuda políticas de avaliação da Educação Infantil.No entendimento da autora, é correto afirmar que
- Aé possível incorporar a Educação Infantil a uma política de avaliação da educação básica, mas se adequando às especificidades dessa etapa da educação e das crianças às quais se destina.
- Ba impossibilidade de acessar, de forma ética e objetiva, o desenvolvimento da criança pequena torna a avaliação da Educação Infantil impraticável, e a tentativa de realizá-la torna-se nociva aos seus sujeitos.
- Co segmento da Educação Infantil é aquele que, no Brasil, se encontra mais solidamente estruturado, com critérios e metodologias consolidadas e validadas por um histórico consistente de aplicação.
- Dsó faz sentido integrar a Educação Infantil às políticas de avaliação de outros segmentos se forem mobilizados os mesmos princípios e práticas, como indicadores de qualidade ligados ao desempenho cognitivo dos alunos.
- Eé indesejável, apesar de possível, avaliar a Educação Infantil, pois seus resultados são pouco confiáveis e, portanto, prejudiciais à gestão das escolas e à estruturação de políticas públicas.