Questão de Educação Artística — Práticas e Mediações Educacionais em Artes — VUNESP 2025
Educação ArtísticaPráticas e Mediações Educacionais em Artes
- Código
- vu102538
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Sorocaba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Arte
Ao discutir o ensino do desenho sob a ótica da experiência estética de John Dewey, Ana Mae Barbosa (2015) argumenta que o ato de desenhar transcende a mera habilidade manual. Nessa perspectiva, a prática do desenho em sala de aula se qualifica como uma experiência genuinamente educativa quando
- Ase concentra na leitura e análise de imagens de referência, permitindo que o aluno compreenda os códigos visuais antes de iniciar sua própria produção.
- Barticula a ação de desenhar (o fazer) com a reflexão sobre o próprio processo (o pensar), transformando o desenho em um instrumento de investigação do mundo e de organização do pensamento.
- Cse estrutura a partir da aquisição progressiva de fundamentos da linguagem visual, como ponto, linha, forma e cor, para construir uma base técnica sólida.
- Dpropõe desafios criativos que visam principalmente à expressão da subjetividade e da imaginação do aluno, valorizando a originalidade acima da técnica.
- Eutiliza o desenho como ferramenta para ilustrar e aprofundar conteúdos de outras disciplinas, fortalecendo a aprendizagem de temas transversais.