Questão de Pedagogia — Principais Autores — VUNESP 2025
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- vu102667
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Sorocaba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Inglês
De acordo com a citação de Freire (1970) no texto, o efeito fundamental da concepção bancária de ensino -aprendizagem sobre a consciência do oprimido é
- Aa oposição entre discursos, vista como possibilidade de desencadear processos de transformação social.
- Ba manutenção de práticas que reforçam a fragmentação curricular e a fragilidade da formação docente.
- Ca condição de “hospedeiro”, que expressa a dualidade existencial vivida pelo oprimido em relação ao opressor.
- Da substituição de uma linguagem política ou social por outra, sem efetiva mudança nas relações de poder.
- Ea produção de uma consciência adaptada, inclinada à aceitação de sua condição e em um estado de inércia crítica.