Questão de Literatura — Teoria Literária — VUNESP 2025
LiteraturaTeoria Literária
- Código
- vu102689
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Sorocaba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa
Do campo artístico-literário, a habilidade BNCC EF69LP46 prevê “Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, [...] tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva e justificando suas apreciações, escrevendo comentários e resenhas para jornais, blogs e redes sociais e utilizando formas de expressão das culturas juvenis [...].” Quando se compara essa habilidade com a proposta de seleção de textos para a leitura literária de Rildo Cosson (2016), conclui-se corretamente que esse autor propõe que haja
- Atrês critérios combinados para o trabalho com o texto literário: o uso do cânone, a atualidade dos textos e a diversidade textual, com a busca da discrepância entre o simples e o complexo. Dessa forma, entende-se que há uma convergência entre a proposta do autor e a da BNCC.
- Ba ênfase nos textos do cânone literário, pois ele representa a herança cultural que precisa ser desenvolvida na escola, reconhecendo as obras valorizadas como capital cultural do país. Dessa forma, entende-se que há uma divergência entre a proposta do autor e a da BNCC.
- Cdois critérios combinados para a formação do sujeito leitor: a contemporaneidade dos textos e a diversidade cultural, reconhecendo-se as diferenças entre o conhecido e o desconhecido. Dessa forma, entende-se que há uma divergência entre a proposta do autor e a da BNCC.
- Do entendimento de que a literatura na escola passa, necessariamente, pela contemporaneidade dos textos, portanto, os professores devem renunciar ao cânone. Dessa forma, entende-se que há uma convergência entre a proposta do autor e a da BNCC.
- Etrês critérios combinados para formar leitores: o cânone, em atitude sacralizadora das obras literárias, a ênfase na qualidade e não na quantidade de leitura e a atualidade dos textos. Dessa forma, entende-se que há uma convergência entre a proposta do autor e a da BNCC.