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Questão de História — História da América Latina — VUNESP 2025

HistóriaHistória da América Latina
Código
vu102956
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor da Educação Básica II - História
Maria Quitéria fugiu da família para se vestir de homem e lutar como soldado, numa decisão premeditada e consciente. Foram mulheres rebeldes, insubordinadas, agindo fora das regras e das normas, que ganharam respeitabilidade, transformadas em modelos de esposa e mãe, glorificadas por todas as virtudes cristãs intimamente trançadas com as virtudes patrióticas.(Maria Ligia Coelho Prado, América Latina no século XIX – Tramas, telas e textos, 1999)Na discussão sobre a participação das mulheres nas lutas pela independência política da América Latina, Maria Ligia Coelho Prado destaca que a historiografia oficial produzida no século XIX e início do século XX
  1. Avalorizou a notável coragem das mulheres participantes dos movimentos pela independência, indicando que estavam preparadas para aceitar as consequências de suas lutas e de suas escolhas.
  2. Bmostrou que a participação política das mulheres nas lutas pela independência foi mais significativa do que se supunha, revertendo a perspectiva de alheamento da mulher das coisas públicas.
  3. Cconstituiu um repertório composto por livros sobre “mulheres célebres”, “mulheres patrióticas” ou “mulheres ilustres”, que deveria servir de lição de moral e fonte de inspiração para os jovens.
  4. Desqueceu ou ocultou que as mulheres atuaram num circuito identificado com o da política, motivadas por ideias, sentimentos e crenças que as levaram a romper com os padrões sociais e religiosos vigentes.
  5. Ereconheceu a importância das mulheres nos processos de independência, mas subestimou o seu protagonismo, deixando-as em uma condição considerada inferior à das lideranças masculinas.
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GabaritoD — esqueceu ou ocultou que as mulheres atuaram num circuito identificado com o da política, motivadas por ideias, sentimentos e crenças que as levaram a romper com os padrões sociais e religiosos vigentes.

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Participação feminina na historiografia das independências latino-americanas

Gabarito: letra D. A autora destaca que a historiografia oficial do século XIX e início do XX esqueceu ou ocultou o caráter transgressor e político da atuação feminina, transformando as mulheres rebeldes em modelos de esposa e mãe, glorificadas por virtudes cristãs e patrióticas (fragmento: "transformadas em modelos de esposa e mãe, glorificadas por todas as virtudes cristãs intimamente trançadas com as virtudes patrióticas").

A passagem mostra que as "mulheres rebeldes, insubordinadas" que "agiram fora das regras" foram "domesticadas" pela historiografia, que as converteu em ícones de virtude doméstica. As alternativas devem ser confrontadas com essa ideia central.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A historiografia não valorizou a "notável coragem" nem as consequências das escolhas das mulheres; ao contrário, apagou o aspecto de ruptura e as apresentou como modelos de conduta submissa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A historiografia não reverteu o alheamento feminino da política; ela justamente reforçou o papel doméstico, ocultando a participação política efetiva e rebelde.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Embora tenham existido coletâneas de "mulheres célebres", o texto de Maria Ligia Coelho Prado não destaca esse gênero literário como foco. O destaque é a transformação simbólica delas em modelos de virtude, não o suporte editorial. A alternativa desvia o eixo da argumentação.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A afirmação capta exatamente o que a autora mostra: a historiografia oficial esqueceu ou ocultou que as mulheres atuaram politicamente, rompendo padrões sociais e religiosos. A passagem citada comprova que sua rebeldia inicial foi substituída por uma imagem de esposa e mãe patriótica.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O texto não diz que as mulheres foram "subestimadas" ou deixadas em condição inferior; ao contrário, elas foram glorificadas - mas por meio de uma idealização que eliminava seu protagonismo real. A alternativa confunde valorização com a forma distorcida dessa valorização.

Gabarito: letra D.

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