Professor da Educação Básica II - Língua Portuguesa
De acordo com a habilidade (EM13LP08) Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como (...) a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa (BNCC), na passagem do 1° parágrafo do texto “A onda de calor (...) escancarou uma realidade de cuja importância poucos se deram conta até aqui...”, espera-se que um aluno proficiente em regência reconheça que a expressão destacada se mantenha caso a oração “poucos se deram conta até aqui” seja substituída por:
Apoucos distinguiram até aqui.
Bpoucos se ativeram até aqui.
Cpoucos lembraram até aqui.
Dpoucos se conscientizaram até aqui.
Epoucos conheceram até aqui.
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GabaritoD — poucos se conscientizaram até aqui.
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Regência verbal em expressão com pronome relativo
Gabarito: letra D. A expressão destacada "de cuja importância" traz embutida a preposição de, exigida pelo verbo da oração subordinada. Para que a estrutura se mantenha, o verbo que substituir "deram conta" deve também reger a preposição de. A única alternativa que atende a esse requisito é "se conscientizaram", pois "conscientizar-se" exige complemento com de.
PEGA ESSA DICA!
Ao resolver questões de regência com pronome relativo, isole a preposição que o antecede e verifique se o verbo da oração subordinada a exige. Se trocar o verbo, o novo verbo deve pedir a mesma preposição.
Alternativa A — ❌ Incorreta
"poucos distinguiram até aqui" – Distinguir, no sentido de perceber ou notar, é transitivo direto (não rege preposição). Portanto, não mantém a regência com de.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"poucos se ativeram até aqui" – Ater-se rege a preposição a (ater-se a algo). A preposição de não é adequada, rompendo a concordância com o pronome relativo.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"poucos lembraram até aqui" – Lembrar, sem o pronome se, é transitivo direto (lembrar algo) ou, em algumas construções, rege de de forma facultativa, mas na norma culta exige objeto direto. A forma mais usual para o sentido de "dar-se conta" seria "lembrar-se de", que não está presente. Assim, não há garantia de regência com de.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"poucos se conscientizaram até aqui" – O verbo conscientizar-se rege complemento com a preposição de: conscientizar-se de algo. Exatamente a mesma regência de "dar-se conta de". Portanto, a estrutura "de cuja importância" permanece correta.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"poucos conheceram até aqui" – Conhecer é transitivo direto (conhecer algo), não admite a preposição de. Logo, inviabiliza o uso de "de cuja importância".