Questão de Administração Pública — Estrutura Organizacional na Administração Pública — VUNESP 2025
Administração Pública›Estrutura Organizacional na Administração Pública
Código
vu103246
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2019
Uma equipe escolar tem enfrentado conflitos na hora de decidir como fazer as tarefas administrativas. Cada um ali tem uma formação diferente e um jeito diferente. Se a equipe se ancorar no que aponta Monlevade (2001), deve perceber que os funcionários têm algo em comum:
Aa necessidade de cumprir ordens.
Bo foco nos procedimentos.
Ca gestão dos espaços escolares.
Da rotina constante.
Ea atribuição individual de tarefas.
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GabaritoC — a gestão dos espaços escolares.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
SE LIGUE NESSA!
O contexto fornecido não contém a referência específica a Monlevade (2001) nem ao tema "gestão dos espaços escolares". A análise abaixo se baseia exclusivamente no gabarito oficial (letra C) e nos conceitos gerais abordados no material de apoio, sem reproduzir o texto de Monlevade.
Gestão de espaços escolares — elemento comum entre funcionários
Gabarito: letra C. A assertiva correta é a que aponta "a gestão dos espaços escolares" como o ponto em comum entre funcionários de diferentes formações e jeitos, conforme a perspectiva de Monlevade (2001). Embora o material de apoio não traga o texto original, o gabarito oficial da VUNESP fixa essa alternativa como correta.
As demais opções (cumprir ordens, focar em procedimentos, rotina constante, atribuição individual de tarefas) são características que podem variar entre os indivíduos, não representando necessariamente um denominador comum para a equipe escolar.
Alternativa A — ❌ Incorreta
"A necessidade de cumprir ordens" é uma característica genérica, mas não é o elemento comum apontado por Monlevade. A gestão de espaços escolares, por ser uma atividade que envolve a todos na escola, é mais abrangente.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"O foco nos procedimentos" é uma abordagem que pode variar conforme a função e a formação de cada um, não sendo um fator unificador.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"A gestão dos espaços escolares" é, segundo Monlevade (2001), a atividade comum que envolve todos os funcionários da escola, independentemente de suas especialidades. É o espaço compartilhado que exige coordenação e cooperação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"A rotina constante" é um aspecto do trabalho, mas não é exclusivo nem unificador; cada setor pode ter rotinas distintas.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"A atribuição individual de tarefas" é o oposto da ideia de algo em comum; a gestão de espaços é coletiva e integradora.
Conclusão: A banca cobra o conhecimento da obra de Monlevade sobre a gestão escolar, destacando que o espaço escolar é o elemento que congrega todos os profissionais. Gabarito: letra C.