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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu103375
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2019
Em Bullying: o que é bullying?, Carolina Camargo escreve que os espectadores ou público, no bullying, são aqueles que presenciam as situações agressivas. De acordo com a autora, os espectadores
  1. Aquando deixam de denunciar as agressões estão apenas sendo fiéis aos colegas e isso não contribui para a continuidade dos casos de bullying na escola.
  2. Bpodem colaborar, por meio de muitas ações, quando há um projeto de bullying na escola.
  3. Cfrequentemente acham graça e participam diretamente do ato de violência, ajudando a agredir fisicamente a vítima, ofendendo-a e lançando objetos contra o alvo.
  4. Ddesconhecem a ocorrência do bullying, pois a violência acontece sem a presença do público; já que os espectadores sempre enfrentam o agressor, para defender o alvo.
  5. Enormalmente são adultos da escola, como os funcionários, gestores e professores, que ignoram e apoiam a ocorrência de bullying na instituição de ensino.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — podem colaborar, por meio de muitas ações, quando há um projeto de bullying na escola.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Espectadores no bullying – compreensão do texto de Carolina Camargo

Gabarito: letra B. De acordo com o texto, os espectadores são aqueles que presenciam as situações agressivas. A autora afirma que eles podem colaborar com muitas ações quando há um projeto contra o bullying na escola. As demais alternativas distorcem ou extrapolam o que está dito.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que os espectadores, ao não denunciar, são "fiéis aos colegas" e isso "não contribui para a continuidade" do bullying. O texto, porém, não diz que a omissão decorre de lealdade, nem que ela não contribui para a continuidade. Há extrapolação (acrescenta motivação não mencionada) e contradição com a possibilidade de colaboração positiva mencionada na obra.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto afirma que os espectadores podem colaborar, por meio de muitas ações, quando há um projeto de bullying na escola. Essa é uma paráfrase direta do que a autora escreve: eles têm o potencial de agir positivamente em um programa estruturado. Nenhuma outra alternativa se sustenta com base no texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Diz que os espectadores "frequentemente acham graça e participam diretamente do ato de violência, ajudando a agredir fisicamente". Isso contradiz a definição do texto: espectadores são os que presenciam, não os que agridem. A banca tenta confundir espectador com agressor (troca de conceito).

Alternativa D — ❌ Incorreta

Alega que os espectadores "desconhecem a ocorrência" e que "a violência acontece sem a presença do público". O texto diz justamente o oposto: os espectadores são aqueles que presenciam. Há contradição frontal com a definição dada.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Restringe os espectadores a "adultos da escola" (funcionários, gestores, professores). O texto não faz essa limitação; espectadores podem ser alunos ou qualquer pessoa que testemunhe. Há restrição indevida com base em informação não contida no texto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre espectador (quem vê) e agressor (quem pratica), além de criar falsas generalizações sobre omissão e perfil dos espectadores.

Gabarito: letra B.

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