Interpretação de texto: analogia entre coadjutores e funcionários de escola
Gabarito: letra E. Monlevade defende que os funcionários de escolas possuem funções específicas, distintas das dos professores, e para as quais estes não estão preparados. Essa conclusão decorre da analogia com a aviação: o copiloto auxilia e substitui o comandante, mas as comissárias de bordo exercem outra ação – não são auxiliares do piloto. Da mesma forma, certos funcionários escolares têm papéis próprios, e não meramente substitutivos ou subordinados ao professor.
"O piloto dirige o voo de uma aeronave. Ele é o comandante. Para ajudá-lo, existe o copiloto. Já as comissárias atendem aos passageiros durante o voo. Não são auxiliares do comandante ou do piloto. Exercem outra ação."
A passagem que encerra o excerto – "Exercem outra ação" – é a chave: ela estabelece que há funções que não se confundem com a do piloto (professor) e, portanto, exigem preparo específico que o piloto não tem. A alternativa E traduz exatamente essa ideia: "têm funções para as quais os professores não estão preparados".
Alternativa A — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que os funcionários são "substitutos naturais" dos professores, equiparando-os ao copiloto. O texto, porém, distingue o copiloto (que substitui o comandante) das comissárias (que exercem outra ação). A analogia do autor não generaliza essa substitutibilidade para todos os funcionários; pelo contrário, aponta que alguns têm funções autônomas. A alternativa comete o erro de generalização indevida: toma a parte (copiloto) pelo todo.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Dizer que os funcionários são "prescindíveis" ou têm "papel limitado" é uma extrapolação sem apoio no texto. O excerto não sugere que alguém seja dispensável; ao contrário, ao descrever as funções distintas, valoriza a contribuição específica de cada um no voo (e, por analogia, na escola).
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma que os funcionários "devem se manter subordinados" à equipe pedagógica. O texto não fala em subordinação; fala em diferença de ação. As comissárias não são subordinadas ao piloto – elas exercem outra ação. A alternativa insere uma relação hierárquica que o autor não defende (acréscimo de opinião).
Alternativa D — ❌ Incorreta
Sugere que os funcionários "devem se ausentar" de questões estratégicas e educativas. Novamente, o texto não diz nada sobre ausência ou exclusão. É uma extrapolação que não encontra respaldo no excerto.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A única alternativa coerente com a tese do autor. O excerto mostra que há funções (como a das comissárias) que não são meros auxílios ao piloto, mas ações distintas, para as quais o piloto não está treinado. Transpondo para a escola, Monlevade defende que os funcionários têm funções próprias, que os professores não estão preparados para exercer. A passagem "Exercem outra ação" fundamenta diretamente essa conclusão.
Gabarito: letra E