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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu103411
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2021
Monlevade (Funcionário de escolas: educadores, profissionais e gestores, 2012) resgata historicamente o processo de inclusão dos funcionários na estrutura escolar, mostrando que se trata de uma conquista tardia e ainda em construção.Para o autor, essa discussão se relaciona à questão da profissionalização, ou seja, os funcionários precisam não somente saber fazer o que fazem, mas também
  1. Adesenvolver uma rede de contatos com figuras proeminentes da política.
  2. Bsistematizar e institucionalizar suas identidades funcionais.
  3. Creconhecer a primazia do aspecto operacional de sua função.
  4. Dser ambiciosos na ocupação da alta hierarquia do sistema educacional.
  5. Ereproduzir os valores hegemônicos em sua atuação.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — sistematizar e institucionalizar suas identidades funcionais.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Profissionalização dos funcionários escolares – VUNESP 2025

Gabarito: letra B. A questão cobra compreensão do pensamento do autor: a profissionalização exige que os funcionários vão além do "saber fazer" e busquem sistematizar e institucionalizar suas identidades funcionais. A locução "ou seja" no enunciado anuncia a conclusão: os funcionários precisam não somente saber fazer, mas também algo mais – e a alternativa B é a única que propõe um passo além da execução técnica, alinhado à ideia de construir uma identidade profissional reconhecida e estruturada.

"Para o autor, essa discussão se relaciona à questão da profissionalização, ou seja, os funcionários precisam não somente saber fazer o que fazem, mas também"

Alternativa A — ❌ Incorreta

Extrapolação: o texto não menciona desenvolvimento de rede de contatos políticos; foge ao tema da profissionalização.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Completa o sentido de "profissionalização" ao indicar a necessidade de sistematizar e institucionalizar as identidades funcionais – ir além do mero fazer para construir reconhecimento e estrutura.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Contradiz o texto: "reconhecer a primazia do aspecto operacional" valoriza apenas o saber fazer, exatamente o que o autor afirma ser insuficiente.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Generalização indevida: "ser ambiciosos na ocupação da alta hierarquia" é uma interpretação restritiva e não encontra respaldo no texto; o autor não fala em ambição ou hierarquia.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Fora do escopo: "reproduzir valores hegemônicos" acrescenta opinião (conotação negativa) que o autor não externa; o texto não aborda essa temática.

Conclusão: A única alternativa que se alinha à tese do autor sobre profissionalização é a letra B. Gabarito: letra B.

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