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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
vu103419
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2021
Pedro com frequência envia mensagens instantâneas pelo celular, para o grupo de sua turma, com gozações voltadas a Matheus. Quando os alunos se encontram na escola, Matheus confronta Pedro, pedindo para que ele pare com as mensagens ofensivas. Em resposta, Pedro afirma que só está brincando e que Matheus não deveria levar esse tipo de troca de mensagens como ofensa. No dia seguinte, Pedro retoma o envio das mensagens.Com base no contexto hipotético, assinale a alternativa correta, de acordo com a perspectiva apresentada por Camargo (“O que é bullying?”, Bully: no bullying, 2009).
  1. AAs ações de Pedro não podem ser consideradas cyberbullying, pois ele afirma claramente o propósito de brincadeira por trás das mensagens.
  2. BA situação não se caracteriza como cyberbullying, pois o comportamento agressivo de Pedro não tem continuidade na convivência física.
  3. CPedro comete cyberbullying ao enviar as mensagens, enquanto Matheus comete bullying ao confrontar Pedro presencialmente por sua brincadeira.
  4. DA situação de cyberbullying tem início a partir do momento em que Matheus reclama com Pedro a respeito das ofensas.
  5. EPedro comete cyberbullying contra Matheus quando envia as mensagens ofensivas, o que constitui ato tão sério quanto o bullying presencial.
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GabaritoE — Pedro comete cyberbullying contra Matheus quando envia as mensagens ofensivas, o que constitui ato tão sério quanto o bullying presencial.

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