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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu103583
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2021
Leia a tira a seguir:Imagem associada para resolução da questão(Bill Waterson. O Melhor de Calvin. www.estadao.com.br, 06.04.2025)Ao perceber que não havia ninguém ocupando o balanço, o garoto
  1. Aconsegue alcançar uma altura que ninguém havia conseguido antes.
  2. Bdefende que haja uma autorização para usar o balanço fora do horário do recreio.
  3. Ccogita que talvez o balanço estivesse livre porque todos já voltaram para a sala.
  4. Dreclama que seus colegas ocupam o balanço por todo o recreio.
  5. Elamenta que não há nenhum colega para apressá-lo a voltar para aula.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — cogita que talvez o balanço estivesse livre porque todos já voltaram para a sala.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de texto em tiras

Gabarito: letra C. O garoto, ao notar o balanço vazio, levanta hipóteses sobre o motivo de estar sozinho, sendo a principal delas a possibilidade de que os outros alunos já tenham retornado para a sala de aula, como se lê no último quadrinho: "ou hoje é o meu dia de sorte ou eu não ouvi o sinal do fim do recreio".

Para resolver questões de interpretação, o método é buscar a ancoragem textual. A alternativa correta deve ser uma paráfrase ou uma inferência direta do que está escrito. As demais alternativas falham por extrapolar o que o texto diz ou por contradizer a fala da personagem.

Alternativa A — ❌ Incorreta

O texto não menciona que ele alcançou uma altura inédita. Embora ele peça "mais alto", isso é uma expressão de empolgação, não um recorde de altura em relação aos outros colegas.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Não há qualquer menção a "autorização" ou regras escolares no texto. O garoto apenas celebra a ausência de outras pessoas.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Esta alternativa reflete a inferência lógica presente no último quadrinho. Ao perceber que está sozinho, ele cogita duas possibilidades: sorte ou o fato de não ter ouvido o sinal, o que implica que os outros já voltaram para a sala.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O texto diz o contrário: ele afirma "eu nunca consigo me balançar no recreio", o que indica que o balanço é disputado, mas não que ele reclama de uma ocupação por "todo o recreio".

Alternativa E — ❌ Incorreta

O garoto não "lamenta" a ausência de colegas; pelo contrário, ele celebra: "Que legal! Não tem ninguém pra me apressar!". A alternativa inverte o sentimento da personagem.

PEGA ESSA DICA!

Em tiras, observe a relação entre a imagem e o texto. O humor e a interpretação dependem da quebra de expectativa ou da conclusão lógica que o personagem tira da situação (neste caso, o silêncio do pátio).

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