Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu103655
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2018
A formação continuada do professor está presente na obra de Macedo (2005), ao abordar os contextos da aprendizagem do professor. Para ele, “… ensinar supõe ao mesmo tempo considerar-se como um aluno que deseja aprender. Um aluno que será sempre ele. Uma coisa é o processo de exteriorização, é o professor dando aula; outra é o processo de interiorização, o professor refletindo sobre sua prática e se dando oportunidades de aprendizagem para ensinar”. Outro estudioso sobre a formação continuada de professor é Becker (2012), que apoia suas ideias em Paulo Freire: “… o professor, além de ensinar, aprende e o aluno, além de aprender, ensina”.Considerando esses posicionamentos conceituais dos autores, é correto afirmar que
- AMacedo fundamenta seu trabalho na abordagem escolanovista, e Becker, na abordagem construtivista.
- BMacedo e Becker fundamentam seus estudos na tendência pedagógica renovada.
- CMacedo fundamenta seus estudos na tendência pedagógica renovada, e Becker, na tendência pedagógica libertária.
- DMacedo e Becker fundamentam seus estudos na abordagem construtivista.
- EMacedo fundamenta seu trabalho na abordagem tecnicista, e Becker, na abordagem escalonovista.