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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu103705
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2019
Gois em sua obra Líderes na escola: o que fazem bons diretores e diretoras, e como os melhores sistemas educacionais do mundo os selecionam, formam e apoiam (2020), aborda a liderança no sistema educacional de Singapura, onde as escolas são extremamente bem organizadas, cujas funções são bem definidas e há um espírito de colaboração.Nelas, há um grande número de funções de liderança intermediária e, também, investimento na formação dessas lideranças, o que facilita o trabalho de distribuição de liderança por diretores e vice-diretores, e “faz com que cada estabelecimento tenha profissionais capacitados para tornar aquele ambiente uma verdadeira
  1. Ainstituição acadêmico-científica”.
  2. Borganização de aprendizagem profissional”.
  3. Ccomunidade acadêmica”.
  4. Dassociação de educadores”.
  5. Econgregação técnico-científica de educadores”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — organização de aprendizagem profissional”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Liderança escolar em Singapura – Sentido contextual

Gabarito: letra B. A passagem final do texto afirma que a organização das escolas e o investimento em lideranças intermediárias "faz com que cada estabelecimento tenha profissionais capacitados para tornar aquele ambiente uma verdadeira organização de aprendizagem profissional". O contexto deixa claro que se trata de uma estrutura colaborativa e focada no desenvolvimento contínuo dos profissionais, característica central de uma "organização de aprendizagem profissional" (ou profissional learning organization).

Alternativa A – ❌ Incorreta

"Instituição acadêmico-científica" destaca o aspecto acadêmico e científico, mas o texto fala em colaboração, funções bem definidas e formação de lideranças intermediárias – não especificamente da pesquisa ou produção científica. Erro: troca_conceito (foco não correspondente).

Alternativa B – ✅ Correta ⟵ GABARITO

"faz com que cada estabelecimento tenha profissionais capacitados para tornar aquele ambiente uma verdadeira organização de aprendizagem profissional”

A expressão aparece no trecho final do texto, sendo a única que se alinha perfeitamente com o sentido de um ambiente organizado, colaborativo e voltado ao aprendizado profissional.

Alternativa C – ❌ Incorreta

"Comunidade acadêmica" remete a um conjunto de pessoas ligadas a instituições de ensino superior ou pesquisa. O texto refere-se a escolas de educação básica de Singapura, não a universidades. Erro: fora_do_escopo.

Alternativa D – ❌ Incorreta

"Associação de educadores" sugere uma entidade representativa, não a própria escola como ambiente. O texto descreve a escola como um local de trabalho com funções de liderança e colaboração. Erro: troca_conceito (confunde o sentido de organização escolar com entidade associativa).

Alternativa E – ❌ Incorreta

"Congregação técnico-científica de educadores" é uma terminologia formal e restrita, mais adequada a conselhos ou corpos docentes especializados. O texto não enfatiza o caráter técnico-científico, mas sim a aprendizagem profissional contínua. Erro: troca_conceito.

Gabarito: letra B

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