Questão de Gestão de Pessoas — Gestão de Conflitos — VUNESP 2025
Gestão de PessoasGestão de Conflitos
- Código
- vu103710
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2019
De acordo com Paro (2015), o trabalho do diretor escolar envolve aspectos políticos, pedagógicos e técnicos, sendo que estes últimos, além das condições materiais e institucionais necessárias à ação pedagógica, compreendem, ainda, cuidar da formação permanente: “os espaços e tempos reservados para troca de experiências com os colegas de trabalho e compartilhamento de experiências com a comunidade”. Patton, Stone e Shein (2021) apontam um outro aspecto a considerar, o qual se refere ao como lidar com conversas difíceis, de forma mais habilidosa e confiante. Esse tema é muito importante no âmbito das escolas, para todos os envolvidos no processo educacional, em especial, para quem faz a gestão de pessoas, aos quais, esses autores recomendam: partir de uma postura de aprendizado.Diante dessa proposição, e daquelas demandas todas que surgem no cotidiano escolar, citadas, pode-se considerar pertinente a recomendação apresentada na Harvard Business Review (2022), de que o diretor precisa aprender a
- Adeixar a cargo dos seus subordinados a organização de suas responsabilidades por ordem de interesse.
- Bselecionar adequadamente os profissionais que lhe darão suporte nas atividades administrativas.
- Celaborar um projeto de pesquisa, visando desenvolver estratégias para solucionar os problemas coletivamente.
- Dutilizar as ferramentas básicas para ajudá-lo a assumir o controle do seu tempo.
- Eexpressar suas opiniões de forma clara e objetiva para garantir que as reuniões ocorram de maneira tranquila e sem interrupções.