Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — VUNESP 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- vu103730
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2019
A Proposta Curricular da escola é fundamental para a concretização da formação dos estudantes e, de acordo com Libâneo (2018), sua elaboração “supõe dois momentos articulados entre si: a proposta curricular formulada pela escola e os planos de ensino dos professores”. Esse autor analisa diversas concepções de currículo e implicações de cada uma delas.Nas conclusões do capítulo referente a esse tema, Libâneo pondera que, para oferecer aos alunos “aqueles conteúdos e instrumentos conceituais mais universais necessários para melhor compreender o mundo e a sociedade de que fazem parte” e “potencializar suas formas de atuação na realidade”, as escolas devem elaborar propostas curriculares que
- Aarticulam o conhecimento sistematizado ao currículo básico nacional e à cultura local.
- Bsão exclusivas suas, adequadas às realidades regionais e locais, independentemente de orientações oficiais.
- Cprivilegiam conteúdos da cultura digital para garantir oportunidades futuras, sociais e econômicas.
- Daplicam o currículo básico oficial e integram seus conteúdos disciplinares por temas da atualidade.
- Eadotam didática dialogal e conteúdos de crítica à realidade sociopolítica para mudá-la.