Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu103793
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2020
Becker (2012) apresenta três diferentes formas de representar a relação entre ensino e aprendizagem escolar ou, mais especificamente, entre a relação docência e as atividades de sala de aula.Segundo o autor, a pedagogia relacional ou construtivista
- Adefende o inatismo e é não diretiva, pois acredita que o aluno aprende por si mesmo, desse modo, o professor jamais deve ensinar; o ser humana já nasce com o conhecimento programado em sua herança genética.
- Bé sustentada pelo apriorismo. Nessa proposta, as ações espontâneas farão o estudante desenvolver-se naturalmente, desse modo, o polo do ensino é desautorizado e o da aprendizagem torna-se absoluto.
- Ctraz uma forma de ensino convencional e positivista, a partir da ideia de que o conhecimento (conteúdo) é transmitido da cabeça do professor para a cabeça do aluno de forma automatizada.
- Dpropõe que a aprendizagem é construção, na medida em que é viabilizada pela construção de estruturas cognitivas realizadas no plano do desenvolvimento; professor e aluno determinam-se mutualmente, mediados pelos conteúdos.
- Eé legitimada pela epistemologia empirista. Nessa proposta, o ensino e a aprendizagem são polos dicotômicos, no qual o professor jamais aprenderá, e o aluno jamais ensinará.