Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025
Português›Interpretação de Textos
Código
vu103850
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Diretor de Escola - Promoção do QM 2022
Na história contada por Williams (2005), a consultora afirma que “todos nós temos pontos fortes e fracos” e, para que se possa reduzir o impacto das fraquezas, é preciso primeiro
Aminimizar a relevância das fraquezas, ou seja, focar nas situações em que elas não têm influência.
Bconcentrar-se nos pontos fortes, ou seja, compensar nossas fraquezas.
Ccompreender a dinâmica do grupo, ou seja, a fraqueza como aspecto relacional.
Dbuscar apoio, ou seja, encontrar uma mentoria que fomente a superação da fraqueza.
Eidentificar as fraquezas, ou seja, saber justamente quais são elas.
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GabaritoE — identificar as fraquezas, ou seja, saber justamente quais são elas.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Ação para reduzir o impacto das fraquezas – VUNESP 2025
Gabarito: letra E. A questão exige compreensão do texto: a consultora afirma que, para reduzir o impacto das fraquezas, é preciso primeiro identificá-las. A alternativa E parafraseia corretamente essa ideia: "identificar as fraquezas, ou seja, saber justamente quais são elas". As demais alternativas apresentam ações posteriores ou diferentes, que não correspondem ao que o texto aponta como passo inicial.
Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta
Minimizar a relevância das fraquezas, focando em situações em que elas não influenciam, extrapola o texto: o autor não afirma que se deve minimizar a relevância, mas sim reduzir o impacto, e isso passa pelo reconhecimento prévio, não pela fuga.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Concentrar-se nos pontos fortes para compensar fraquezas contradiz o texto, que propõe lidar com as fraquezas diretamente, não ignorá-las compensando com pontos fortes.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Compreender a dinâmica do grupo como aspecto relacional foge ao tema: a fala da consultora é individual ("todos nós temos pontos fortes e fracos"), e não aborda relações grupais.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Buscar apoio ou mentoria acrescenta informação não presente no texto. O texto não menciona qualquer auxílio externo como primeiro passo.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"todos nós temos pontos fortes e fracos" e, para que se possa reduzir o impacto das fraquezas, é preciso primeiro identificá-las.
A alternativa parafraseia fielmente a sequência lógica: o primeiro passo é saber quais são as fraquezas.
NÃO CAIA NESSA!
A banca insere alternativas que parecem sensatas (focar nos pontos fortes, buscar apoio), mas o texto é explícito quanto à ordem: primeiro identificar. O candidato deve atentar para o termo "primeiro" no enunciado.
PEGA ESSA DICA!
Sempre que o enunciado trouxer uma sequência ("primeiro", "segundo", "para isso"), localize a etapa exata no texto e confira a paráfrase. Palavras como "ou seja" indicam que a alternativa explica o termo anterior; verifique se a explicação coincide com o sentido original.