Interpretação de texto: "sociedade educativa" de Delors
Gabarito: letra A. A alternativa A é a única que se sustenta diretamente no fragmento, pois vincula a posse de uma educação básica de qualidade à capacidade de utilizar as potencialidades de aprendizado, como afirma o texto: "cada um deve utilizar todas as possibilidades de aprender e de se aperfeiçoar". A expressão "por isso, deve" indica uma consequência, e a alternativa A completa essa consequência com a condição necessária (educação básica) para tal uso.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O texto afirma que cada um deve utlizar todas as possibilidades de aprender. Implicitamente, para utilizar essas possibilidades, é preciso ter uma base sólida. A alternativa parafraseia essa ideia: "estar na posse de todos os elementos de uma educação básica de qualidade para estar apto a utilizar, corretamente, essas potencialidades". Não há extrapolação, apenas preenchimento da lacuna deixada pelo "por isso, deve" com uma condição lógica.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa B introduz a ideia de que os meios de comunicação de massa são o grande agente educador e que as escolas devem ter menor relevância formativa. O fragmento não menciona nada sobre meios de comunicação nem sobre hierarquia de relevância. É uma extrapolação que não encontra respaldo no texto.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa C fala de uma utopia de sociedade que prescinde das escolas. O texto não sugere a eliminação das escolas, apenas a necessidade de uma sociedade educativa. É um extrapolação que foge ao foco do fragmento.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D propõe que cada um crie seus próprios modos de aprendizagem, com tecnologias de personalização e sem necessidade de escolas físicas. O fragmento não menciona tecnologias nem a abolição de escolas; apenas enfatiza o aproveitamento de todas as possibilidades. Novamente extrapolação e acréscimo de opinião não autorizados.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E defende que toda a comunidade seja uma grande escola, espelhando a hierarquia professor-aluno nas relações sociais. O texto não trata de hierarquia nem de substituição da escola pela comunidade. É mais uma extrapolação. O conceito de "sociedade educativa" não implica necessariamente hierarquia social.
Conclusão: A questão cobra interpretação literal e inferência básica. A única alternativa que se mantém fiel ao fragmento é a A, pois completa a ideia de que, para usar todas as possibilidades de aprender, é necessário ter uma educação básica de qualidade.