Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu104035
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Educação Básica I - QM 2018
Dantas da Silva e Sanada (in: Bacich e Moran, 2018) discutem experiências de metodologia de ensino, com foco no ensino híbrido. Nesse contexto, as autoras argumentam que a prática do estudo prévio
- Apode ser prejudicial, pois exige do professor um grande esforço para desconstruir as interpretações equivocadas que os alunos tiveram do material preparatório.
- Bdesmobiliza o estudante dentro da sala de aula, uma vez que aquilo o que está sendo visto presencialmente é repetição do que já foi aprendido no ambiente virtual.
- Cé incompatível com as experiências de metodologias ativas, por substituir a aprendizagem colaborativa por um olhar exclusivamente individual sobre o conteúdo.
- Dé um fator importante para o encontro presencial, pois otimiza o tempo em sala de aula, permitindo o desenvolvimento de práticas colaborativas.
- Econsiste no momento de efetivo aprendizado do aluno médio, enquanto os encontros presenciais servem para que o professor possa se dedicar exclusivamente aos alunos com alguma dificuldade.