Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu104077
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Educação Básica I - QM 2019
Ainda por meio da leitura de Lerner (2001), Telma percebeu que, em seu planejamento, deveria garantir o duplo propósito da situação de leitura. Coerentemente aos argumentos da autora a esse respeito, isso demandaria – além de ensinar e aprender algo sobre a prática social da leitura – incorporar à sua proposta
- Ainstrumentos avaliativos mais precisos e sofisticados, para além da bonificação por ponto.
- Buma metodologia construtivista a partir da gradação dos textos lidos, indo dos mais simples para os mais complexos.
- Ctextos que sejam de valor cultural amplamente reconhecido, como clássicos da literatura e autores de referência.
- Do procedimento de gravação das leituras, de modo que sua avaliação seja justa.
- Eum objetivo que tenha sentido na perspectiva imediata do aluno.