Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu104079
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Educação Básica I - QM 2019
Lerner (2001) propõe a seguinte indagação: “Por que se ensina uma única maneira de ler?”. A autora então identifica que isso é uma consequência imediata da
- Abusca por ensinar uma leitura centrada na realidade concreta, pois tomar a leitura como objeto de ensino é o que permite sua diversificação.
- Binclusão das diversas modalidades de textos ainda na educação infantil, o que posteriormente demanda ações sistematizadoras no ensino fundamental.
- Cfalta de acesso à cultura letrada pelas crianças marginalizadas socialmente, o que exige um esforço de equiparação entre os alunos.
- Dausência de objetivos, pois a diversidade de modalidades de leitura depende dos diferentes objetivos do leitor e dos textos usados para atingi-los.
- Eformação continuada excessivamente academicista, privilegiando métodos mais eficientes do aprender a ler, e não os mais significativos.