Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu104131
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Educação Básica I - QM 2020
Danilo é professor de matemática. Em uma reunião pedagógica, ao discutir a dificuldade dos alunos em resolver problemas, ele demonstrou preocupação com a situação e apresentou o seguinte argumento aos colegas de área: “Precisamos partir logo para uma sistematização das técnicas mais eficientes, ensinando aos alunos um uso otimizado do algoritmo mais adequado a cada problema. Se queremos ver resultados e avanços na aprendizagem, é preciso alinhar toda a turma quanto aos modos de resolução”.Em relação ao que defende a obra de Nacarato, Mengali e Passos (2019), a perspectiva de Danilo é
- Adivergente, pois é desejável que diversos conhecimentos dos alunos circulem pela sala de aula e ampliem significados.
- Bdivergente, pois o professor demonstra pressa e preocupação em demasia com a aprendizagem em vez de privilegiar a experiência lúdica com a matemática.
- Cconvergente, pois a defasagem da aprendizagem de matemática no Brasil, comparativamente a países de referência, tornou-se insustentável.
- Dconvergente, pois o alinhamento da turma potencializa a prática de ensino docente, liberando tempo para a abordagem de novos conteúdos.
- Econvergente, desde que a situação-problema seja proposta sempre após a apresentação das operações e dos algoritmos matemáticos correspondentes.