Questão de Alemão — Aspectos Linguísticos | Sprachliche Aspekte — VUNESP 2025
AlemãoAspectos Linguísticos | Sprachliche Aspekte
- Código
- vu104210
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Alemão - QM 2020
Segundo Schäfer (2013), em seu artigo “A gramática alemã sob a perspectiva de seus aprendizes: crenças discentes e estratégias de aprendizagem”, muitas abordagens recentes de ensino de línguas estrangeiras “propõem meios de desenvolver a conscientização linguística do aprendiz (language awareness), um dos conceitos centrais do ensino de línguas atual.”Segundo essa proposta,
- Aa gramática é o objetivo maior da aprendizagem e é responsável por determinar a progressão de conteúdos.
- Ba reflexão metalinguística é importante, visando, entre outras coisas, a uma sensibilização linguística interdisciplinar e à percepção da ligação entre língua e cultura.
- Ca comunicação na aula deve se estabelecer apenas na língua-alvo, de modo que o aprendiz consiga deduzir intuitivamente as regras gramaticais.
- Da gramática é treinada pelos aprendizes sobretudo a partir de exercícios de repetição (pattern drills).
- Ea língua é encarada como instrumento da ação humana, e a gramática passa a ocupar um papel secundário e servil na aula de língua estrangeira. O objetivo principal é desenvolver as habilidades do aprendiz, para que este seja capaz de se comunicar na língua-alvo.