Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — VUNESP 2025
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- vu104322
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018
No Currículo Paulista, a Dimensão do Ensino de Arte denominada Estesia refere-se
- Aà experiência sensível dos assuntos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais. Articula a sensibilidade e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nela, o corpo em sua totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto) é o protagonista da experiência.
- Bao fazer artístico, quando os projetos criam, produzem e constroem. Trata-se de uma atitude intencional e investigativa, que confere materialidade estética a sentimentos, ideias, desejos e representações em processos, acontecimentos e produções artísticas individuais ou coletivas.
- Cao processo de construir argumentos e ponderações sobre as frutificações, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais. É uma atitude de perceber, analisar e interpretar as manifestações artísticas e culturais, seja como criador, seja como leitor.
- Dàs possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto no âmbito individual quanto coletivo. Essa dimensão emerge da experiência artística com os elementos constitutivos de cada linguagem, dos seus vocabulários específicos e das suas materialidades.
- Eao deleite, ao prazer, ao estranhamento, à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais. Essa dimensão implica disponibilidade dos assuntos para a relação continuada com produções artísticas e culturais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos sociais.