Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — VUNESP 2025
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- vu105103
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física)
Bersch (in Schirmer et al., 2007) afirma que para a implementação da prática de tecnologia assistiva (TA), no contexto educacional, é necessário criatividade e disposição para se encontrar, junto com o aluno, alternativas possíveis que visam vencer as barreiras que o impedem de estar incluído em todos os espaços e momentos da rotina escolar. Ela cita o art. 61 do Decreto n° 5.296/04, que denomina os produtos, instrumentos e equipamentos ou tecnologias adaptados ou especialmente projetados para melhorar a funcionalidade da pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida, favorecendo a autonomia pessoal, total ou assistida.O excerto refere-se
- Aàs ajudas técnicas.
- Baos serviços de tecnologia assistiva.
- Cà sala de recursos multifuncional.
- Dà definição de recursos de baixa tecnologia.
- Eà definição de tecnologia avançada.