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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu105119
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - Promoção do QM 2022
Paula Macedo no texto Deficiência física congênita e Saúde Mental (2008) faz a seguinte exposição: (...) aspecto relevante na abordagem do tema Deficiências Físicas Congênitas é o fato de que, culturalmente, somos ensinados a esperar e a planejar o futuro de um filho- -sonho. Mas, o que acontece quando o bebê real é muito diferente do bebê desejado?Nesse sentido, a autora afirma:
  1. Aos vínculos afetivos pais-filho são imediatamente estabelecidos e rapidamente fortalecidos, gerando um ambiente de normalidade.
  2. Bos profissionais de saúde, envolvidos no contexto hospitalar, costumam ser muito hábeis diante do recém-nascido que não corresponde à expectativa dos familiares.
  3. Co meio familiar ajusta, prontamente, suas expectativas em relação ao seu recém-nascido real para conseguir adequá-lo à imagem do seu recém-nascido desejado.
  4. Dé natural que os pais sintam dificuldade em lidar com esse filho real que apresenta diferenças e que frustram seus desejos mais íntimos.
  5. Emuitos profissionais da área de saúde (os primeiros a ter contato com a família) são bem-informados, têm conhecimento técnico, sabem a importância de seu papel e agem com naturalidade.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — é natural que os pais sintam dificuldade em lidar com esse filho real que apresenta diferenças e que frustram seus desejos mais íntimos.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Deficiência física congênita e a reação dos pais

Gabarito: letra D. A autora afirma que é natural os pais sentirem dificuldade em lidar com o filho real que apresenta diferenças e frustra os desejos. O próprio texto introduz o contraste entre o "filho-sonho" e o "bebê real", deixando implícito que a diferença gera dificuldade. A alternativa D é a única que expressa essa ideia de maneira coerente com a exposição da autora.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que os vínculos afetivos são imediatamente estabelecidos e fortalecidos, gerando normalidade. O texto, porém, indica justamente que há uma quebra de expectativa, o que contraria essa afirmação. Erro: contradiz o texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa menciona a habilidade dos profissionais de saúde diante do recém-nascido que não corresponde à expectativa. O texto não trata da atuação dos profissionais; portanto, é uma extrapolação. Erro: extrapola (informação ausente).

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma que o meio familiar ajusta prontamente suas expectativas para adequar o filho real ao desejado. O texto sugere o oposto: a dificuldade em lidar com a diferença. Logo, a alternativa contradiz a ideia central. Erro: contradiz o texto.

Alternativa D — ✅ Correta

A alternativa parafraseia a ideia implícita no texto: ao contrapor o "filho-sonho" ao "bebê real", a autora indica que a diferença gera frustração e dificuldade para os pais. É a única que reflete a naturalidade desse processo. Fundamento: excerto "o bebê real é muito diferente do bebê desejado" → frustração natural.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Assim como a B, trata de profissionais de saúde — tema não abordado no texto. Além disso, atribui conhecimento e naturalidade a esses profissionais, o que não é mencionado. Erro: extrapola.

Conclusão: Apenas a alternativa D é compatível com a exposição da autora. Gabarito oficial: D.

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