Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — VUNESP 2025
PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
- Código
- vu105120
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - Promoção do QM 2022
Sartoretto e Bersch apresentam vários recursos na publicação: A educação especial na perspectiva da inclusão escolar: recursos pedagógicos acessíveis e comunicação aumentativa e alternativa (2010).Considere os recursos 1; 2; 3; 4 e os relacione com sua finalidade:1 – Colmeia de acrílico transparente.2 – Pulseira imantada e uma caneta com engrossador de espuma.3 – Teclado expandido com numerais em tamanho ampliado.4 – Teclado de tamanho reduzido com acessório de uma caneta para facilitar a digitação.a. possibilitar ao aluno com diminuição na amplitude de movimento e pouca força muscular a realizar atividade no computador;b. tem o objetivo de eliminar ou diminuir os erros de digitação;c. para facilitar a preensão e limitação de movimentos involuntários;d. para resolver os problemas de baixa visão e de dificuldades motoras.A relação correta está em:
- A1-b; 2-c; 3-d; 4-a.
- B1-a; 2-b; 3-c; 4-d.
- C1-d; 2-b; 3-a; 4-c.
- D1-c; 2-a; 3-b; 4-d.
- E1-c; 2-d; 3-a; 4-b.