Questão de Pedagogia — História da Educação Brasileira — VUNESP 2025
PedagogiaHistória da Educação Brasileira
- Código
- vu105156
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Física) - Promoção do QM 2022
Soraia Freitas, no capítulo 14 do livro Avanços em políticas de inclusão: o contexto da educação especial no Brasil e em outros países, informa que a construção histórica das políticas públicas educacionais para as pessoas com deficiência é marcada por duas grandes vertentes.Em relação à vertente da concepção assistencialista/caritativa, é correto afirmar:
- Adefende a participação plena das pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação no contexto econômico, político e cultural da sociedade brasileira.
- Brevela-se a partir da criação e da defesa de que as instituições especializadas são os únicos ambientes favoráveis ao desenvolvimento e aprendizagem das pessoas com deficiência.
- Cgarante a escolarização das pessoas com deficiência na escola comum, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais ou linguísticas.
- Daparece com maior ênfase a partir das políticas públicas de âmbito mundial, defendendo a universalização da educação básica.
- Eintensifica as propostas de democratização e de movimentos que comportam a busca pela garantia dos direitos das pessoas com deficiência e com transtornos globais do desenvolvimento.