Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — VUNESP 2025
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- vu105334
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual)
De acordo com Santos (2012), o currículo e o planejamento destinados ao aluno com deficiência intelectual devem, entre outros objetivos, proporcionar experiências em um ambiente que
- Aofereça atividades diferenciadas aos estudantes que necessitam de suporte adaptado para os processos avaliativos.
- Besteja organizado com materiais e diferentes recursos para a integração nas salas de aulas comuns.
- Cpromova a participação plena em relação de igualdade com os demais estudantes da educação especial.
- Dpossibilite atividades em salas de recursos multifuncionais para o apoio em alimentação, locomoção e higiene.
- Eestimule a curiosidade e desafie o aluno, a fim de gerar um repertório permanente de iniciativa e exploração ativa.