Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — VUNESP 2025
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- vu105354
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual)
Pletsch (2014) discute em sua obra as diversas categorias historicamente empregadas para nomear pessoas com deficiência intelectual. Ao citar Jannuzzi (1985), ressalta que a substituição de um termo por outro apenas suaviza temporariamente:
- Aa discriminação por deficiência, imputando ao poder público o dever de divulgar as mudanças de nomenclatura como garantia de inclusão escolar e social.
- Ba conotação pejorativa, não resultando necessariamente em mudanças concretas nem em melhoria nas condições de vida e escolarização das pessoas com deficiência intelectual.
- Cas dores das pessoas com deficiência intelectual e de suas famílias pela falta de garantia da escola comum inclusiva, com todos os apoios necessários.
- Das práticas inclusivas oferecidas, preferencialmente nas escolas especiais disponibilizadas pelas secretarias locais de educação.
- Eo interesse do poder público em elaborar políticas que favoreçam a inclusão de alunos com deficiência intelectual em escolas inclusivas.