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Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — VUNESP 2025

PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
Código
vu105388
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual) - Promoção do QM 2022
Ainda com base na perspectiva teórica de Vygotsky apresentada em Trentin (2018), qual das ações a seguir é a mais adequada para favorecer a compensação em alunos com deficiência intelectual?
  1. APriorizar intervenções individuais voltadas para o desenvolvimento cognitivo do aluno, pois a socialização é aspecto secundário no processo de aprendizagem.
  2. BDirecionar o aluno para outras atividades, em um ambiente separado da turma, garantindo um atendimento especializado e focado nas suas necessidades específicas.
  3. CEstabelecer atividades adaptadas ao nível cognitivo atual do aluno, sem grandes desafios, para evitar frustrações e reforçar o que ele já consegue fazer.
  4. DImplementar práticas pedagógicas que objetivam a compensação, utilizando a mediação do outro, favorecendo o desenvolvimento da autonomia e da atuação social.
  5. EPermitir que o aluno siga seu próprio ritmo de aprendizagem sem interferências, pois a compensação ocorre de maneira espontânea ao longo do tempo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Implementar práticas pedagógicas que objetivam a compensação, utilizando a mediação do outro, favorecendo o desenvolvimento da autonomia e da atuação social.

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