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Questão de Direitos Humanos — Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos — VUNESP 2025

Direitos HumanosSistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos
Código
vu105402
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual) - QM 2018
De acordo com Garghetti, Medeiros e Nuernberg (2013), o documento da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência traz a definição de pessoa com deficiência como sendo aquela que tem impedimentos de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais
  1. Asão eliminados quando as barreiras comunicacionais são adaptadas para esse público.
  2. Bdiferem em nível de intensidade e acometimento de acordo com a predisposição genética familiar.
  3. Cpossuem como marcador biológico o atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.
  4. Dpodem, em interação com diversas barreiras, obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade
  5. Epodem ser eliminados por meio de estimulação precoce e educação especializada.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — podem, em interação com diversas barreiras, obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência – Definição de pessoa com deficiência

Gabarito: letra D. A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (CRPD), adotada pela ONU em 2006, define pessoa com deficiência como aquela que tem impedimentos de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Essa definição foi incorporada ao ordenamento jurídico brasileiro pelo art. 2º, III, da Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

Art. 2, IIILei-13146

Art. 2º, III — "pessoa com deficiência: aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas"

A questão testa o conhecimento literal desse conceito, exigindo que o candidato identifique a continuação correta da frase.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que os impedimentos são eliminados quando as barreiras comunicacionais são adaptadas. A definição legal não fala em eliminação, mas sim em interação com barreiras que pode obstruir a participação. A adaptação de barreiras visa remover obstáculos, não eliminar o impedimento em si.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Menciona que os impedimentos diferem em intensidade conforme predisposição genética familiar. Esse critério não faz parte da definição da Convenção, que se concentra na interação com barreiras, não em causas genéticas.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Aponta um marcador biológico (atraso no desenvolvimento neuropsicomotor) como característica. A definição é baseada na existência do impedimento e sua interação com barreiras, não em marcadores biológicos específicos.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Reproduz fielmente o texto da Convenção: "podem, em interação com diversas barreiras, obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade". É a continuação literal do trecho citado no enunciado.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Sugere que os impedimentos podem ser eliminados por meio de estimulação precoce e educação especializada. A definição não prevê eliminação, mas sim a possibilidade de remoção de barreiras para garantir a participação. Além disso, a estimulação precoce é uma forma de intervenção, mas não elimina necessariamente o impedimento.

MNEMÔNICO
CHIIPE RIICU
CConcorrênciaRRelatividadeHHistoricidadeIImprescritibilidadeIIndivisibilidadeIIrrenunciabilidadeIInalienabilidadeCComplementaridadePProibição de retrocessoUUniversalidadeEEfetividade
Características dos Direitos Fundamentais/Humanos

Gabarito: letra D.

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