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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
vu105476
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual) - QM 2019
Em relação ao papel do professor no processo de inclusão escolar para alunos com deficiência intelectual, Trentin (2018) afirma que esse profissional deve
  1. Ater sua postura baseada em métodos conteudistas e fixos, uma vez que a flexibilidade pode prejudicar a aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual.
  2. Badotar novas posturas pedagógicas que considerem a importância das interações entre pares e entre aluno e professor, para criar um ambiente inclusivo de aprendizagem.
  3. Cpriorizar a transmissão de conteúdos acadêmicos, pois um de seus objetivos é preparar os alunos para o mercado de trabalho.
  4. Dater-se às metodologias tradicionais e comprovadas de ensino, priorizando o ritmo de aprendizagem geral da sala.
  5. Eutilizar as mesmas estratégias para todos os alunos, como forma de promover a justiça social e a equidade entre todos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — adotar novas posturas pedagógicas que considerem a importância das interações entre pares e entre aluno e professor, para criar um ambiente inclusivo de aprendizagem.

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