Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu105476
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual) - QM 2019
Em relação ao papel do professor no processo de inclusão escolar para alunos com deficiência intelectual, Trentin (2018) afirma que esse profissional deve
- Ater sua postura baseada em métodos conteudistas e fixos, uma vez que a flexibilidade pode prejudicar a aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual.
- Badotar novas posturas pedagógicas que considerem a importância das interações entre pares e entre aluno e professor, para criar um ambiente inclusivo de aprendizagem.
- Cpriorizar a transmissão de conteúdos acadêmicos, pois um de seus objetivos é preparar os alunos para o mercado de trabalho.
- Dater-se às metodologias tradicionais e comprovadas de ensino, priorizando o ritmo de aprendizagem geral da sala.
- Eutilizar as mesmas estratégias para todos os alunos, como forma de promover a justiça social e a equidade entre todos.