Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — VUNESP 2025
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- vu105698
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2019
Luana é uma jovem com deficiência visual que não faz uso de bengala ou outro item que a identifique de imediato como uma pessoa com deficiência; assim, a deficiência visual dela fica oculta para a maioria das pessoas. De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão – LBI (2015), é instituído o cordão de fita com desenhos de girassóis como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas. O uso desse símbolo é
- Aopcional, e sua ausência não prejudica o exercício de direitos e garantias previstos em lei.
- Bfacultativo, desobrigando os estabelecimentos e equipamentos de garantirem os direitos previstos em lei.
- Cimprescindível para a garantia dos direitos previstos em lei nos diferentes serviços públicos e privados.
- Dobrigatório para pessoas com deficiência ocultas ou imperceptíveis para garantia de direitos.
- Ealternativo para pessoas que não necessitem de adaptações para acessibilidade e garantia de direitos.