Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu105748
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2020
Ormelezi (2006) enfatiza que a constituição subjetiva e o desenvolvimento global da criança cega dependem de múltiplas dimensões.À luz dessa afirmação, assinale a alternativa que aponta para práticas inclusivas no contexto educacional e suas limitações.
- AO ingresso da criança cega em classes comuns sem adaptações específicas é suficiente para promover sua inclusão escolar e social.
- BA educação especial deve priorizar intervenções focadas em habilidades cognitivas, sem considerar os aspectos emocionais e afetivos.
- CA constituição psíquica da criança cega depende diretamente de sua interação com conteúdos acadêmicos, sendo secundário o papel da família no processo educativo.
- DA subjetivação ocorre espontaneamente, a depender de práticas pedagógicas que considerem a dimensão psicossocial da deficiência.
- EA inclusão exige a articulação de práticas pedagógicas que considerem as singularidades de cada criança e a relação entre corpo, linguagem e cultura na constituição de sua subjetividade.