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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
vu105760
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2020
No que se refere à inclusão de alunos com baixa visão, Domingues et al. (2010) apontam que recursos de acessibilidade desempenham um papel crucial no ambiente escolar, garantindo melhores condições para o aprendizado e participação. Além disso, o documento detalha diferentes estratégias e adaptações que podem ser realizadas para atender às necessidades individuais dos estudantes com baixa visão.Considerando as recomendações apresentadas pelos autores, assinale a alternativa correta sobre as práticas de acessibilidade visual.
  1. AO uso de giz colorido, como vermelho ou verde, na lousa é preferível, pois oferece maior contraste e facilita a leitura para alunos com baixa visão.
  2. BRecomenda-se o uso de cadernos com pautas claras e canetas em cores vivas, como rosa ou amarelo, para facilitar a escrita e a leitura dos alunos.
  3. CA instalação de cortinas para controlar a incidência de luz em ambientes escolares é uma medida recomendada para alunos com fotofobia, ajudando a minimizar desconfortos visuais e a melhorar o desempenho acadêmico.
  4. DMateriais tecnológicos, como dispositivos de tecnologia assistiva, devem ser evitados, uma vez que não atendem às demandas visuais dos alunos com baixa visão de forma eficaz.
  5. EA ampliação de textos e objetos é suficiente para atender todas as necessidades visuais dos alunos com baixa visão, sendo o único recurso necessário para uma inclusão eficaz.
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GabaritoC — A instalação de cortinas para controlar a incidência de luz em ambientes escolares é uma medida recomendada para alunos com fotofobia, ajudando a minimizar desconfortos visuais e a melhorar o desempenho acadêmico.

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