Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — VUNESP 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- vu105778
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2023
Em relação ao desenvolvimento da criança cega, Lima (2018) destaca que, quando recebe os estímulos adequados e o apoio necessário nos primeiros anos de vida, a criança cega alcança, aos 4 anos, um desenvolvimento muito próximo ao de uma criança com visão normal. Dessa forma, a sua participação na escola torna-se essencial para garantir um desenvolvimento social e acadêmico adequado.Segundo a autora, os principais aspectos a serem observados no desenvolvimento da criança cega são:
- Apercepção sensorial, utilização dos resíduos visuais, orientação e mobilidade, exploração e curiosidade.
- Bcontato com o braille, exploração do espaço para o uso da bengala longa, organização do pensamento e da linguagem.
- Clinguagem e sua relação com a cognição, percepção auditiva, reconhecimento tátil, noção de tempo e espaço.
- Dcoordenação motora global, coordenação motora fina, linguagem e sua relação com o mundo.
- Eestimulação tátil, coordenação motora grossa e fina, treino auditivo e comunicação alternativa e aumentativa.