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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — VUNESP 2025

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
vu105884
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Educação Física - Promoção do QM 2022
O ensino de Educação Física preconizado pelo Currículo Paulista (2019) se ampara na perspectiva cultural e se fundamenta na compreensão de que corpo, movimento e intencionalidade são indissociáveis. Respeitando essas bases teóricas, o currículo preconiza que as aulas devem proporcionar aos alunos
  1. Aidentificarem os sentidos e significados presentes em diferentes realidades culturais, sem necessidade de proporcionar vivências das práticas corporais.
  2. Bvivenciarem práticas corporais que possibilitem sua valorização, sem necessidade de associá-las ao estudo dos significados presentes em outras culturas.
  3. Cidentificarem os sentidos e significados presentes em sua própria realidade cultural por meio da vivência estrita das práticas corporais.
  4. Direm além da vivência e da fruição das práticas corporais, visando levá-los a identificar os sentidos e significados presentes em diferentes realidades culturais.
  5. Eanalisarem os sentidos e significados presentes em diferentes culturas com vistas a construírem práticas corporais semelhantes.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — irem além da vivência e da fruição das práticas corporais, visando levá-los a identificar os sentidos e significados presentes em diferentes realidades culturais.

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