Questão de Espanhol — Ensino da Língua Estrangeira Espanhola | Enseñanza y Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera — VUNESP 2025
EspanholEnsino da Língua Estrangeira Espanhola | Enseñanza y Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera
- Código
- vu106205
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Espanhol - QM 2019
El Modelo del Monitor formulado por Stephen Krashen tuvo una importante repercusión en los estudios sobre la adquisición de lenguas extranjeras debido a que, entre otras razones,
- Apresentó un cuestionamiento al comportamentalismo y adoptó la idea de lenguaje como una actividad creativa.
- Bintrodujo en la psicolingüística el concepto de interlengua y posibilitó la realización de estudios experimentales en el ámbito del análisis contrastivo.
- Cofreció una visión científica para las diferencias entre conocimiento adquirido y aprendido, para la importancia de los factores afectivos y el papel de los estímulos en lengua extranjera a los que está expuesto el estudiante.
- Dpermitió determinar las áreas de dificultad de aprendizaje de los estudiantes, mediante una comparación sistemática de dos lenguas (la nativa del estudiante y la de aprendizaje) y el monitoreo de sus diferencias y semejanzas.
- Efavoreció el análisis longitudinal de la interlengua de alumnos adultos en niveles iniciales de aprendizaje de segundas lenguas.