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Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira — VUNESP 2025

PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira
Código
vu106636
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica II - Francês - QM 2019
Cicurel (2011) aponta para a inserção de ficção em sala de aula como uma forma de permitir que um sujeito se expresse em variadas situações da cultura estrangeira.Nesse sentido, pode-se afirmar, de acordo com a autora, que a potencialidade da ficção em situações de ensino- -aprendizagem
  1. Aé um recurso que reorganiza as atividades em sala de aula.
  2. Bdeve ser privilegiada em sala de aula.
  3. Cé uma saída para contornar a falta de motivação em sala de aula.
  4. Dcontorna a ausência de determinadas situações em sala de aula.
  5. Eé um instrumento que permite brincadeiras em sala de aula.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — contorna a ausência de determinadas situações em sala de aula.

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