Questão de História — Período Colonial: produção de riqueza e escravismo — VUNESP 2025

Estereótipo da passividade do africano escravizado

Gabarito: letra A. O texto de Kabengele Munanga e Nilma Lino Gomes denuncia como equívoco histórico a crença na passividade do africano escravizado. Segundo a obra citada, um dos fatores que fazem esse equívoco persistir é a falta de divulgação de pesquisas e livros que recontam a história do negro brasileiro, destacando-o como sujeito ativo – exatamente o que afirma a alternativa A.

A questão testa a capacidade de identificar, a partir do fragmento, o argumento central dos autores: o erro histórico decorre da invisibilização da agência dos escravizados, e não de supostas lacunas documentais ou debates frágeis.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O fragmento afirma que a crença na passividade é um equívoco e que há fatores que contribuem para sua persistência. A alternativa A aponta a falta de divulgação de estudos que evidenciam o protagonismo negro, o que se alinha diretamente com a crítica dos autores: o silenciamento das vozes e ações dos escravizados alimenta o estereótipo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que a análise histórica destaca a precária presença de documentos sobre os escravizados. No entanto, a obra em questão não atribui o equívoco à escassez documental; pelo contrário, a historiografia atual dispõe de vasta documentação que comprova a resistência e a agência. O erro está em deslocar a causa para a falta de fontes, quando o problema é a difusão do conhecimento já produzido.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Sugere um frágil debate historiográfico sobre os significados da escravidão. Embora haja debates, a obra de Munanga e Gomes insere-se justamente em um campo consolidado que combate o estereótipo da passividade. A alternativa generaliza e não corresponde ao fator específico mencionado no texto – que é a divulgação insuficiente das pesquisas, e não a fragilidade do debate.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Menciona a ausência de políticas afirmativas para minorias. Esse é um tema contemporâneo relevante, mas não é apontado no fragmento como causa da persistência do equívoco histórico. O texto foca na produção e divulgação do conhecimento histórico, não em políticas públicas atuais.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Aponta a carência de informações em obras didáticas contemporâneas. Embora possa ser um problema real, o fragmento não dirige a crítica aos livros didáticos de hoje, mas sim à falta de divulgação de pesquisas acadêmicas que já recontam a história com protagonismo negro. A alternativa amplia indevidamente o alvo.

Gabarito: letra A.