História · VUNESP · 2025 | Questão sqc-vu107417

HistóriaHistória do Brasil

Código: vu107417
Banca: VUNESP
Órgão: SEDUC-SP
Ano: 2025
Nível: Superior

Cargo: Professor de Educação Básica II - História - QM 2023

Leia o texto a seguir:A história do Brasil não cabe num único livro. Até porque não há nação cuja história possa ser contada de forma linear, progressiva, ou mesmo de uma só maneira. Assim, aqui não se pretende contar uma história do Brasil, mas fazer do Brasil uma história. Ao contar uma história, tanto o historiador quanto o leitor aprendem a “treinar a imaginação para sair em visita”, como diria Hannah Arendt. E é por levar a sério essa noção de “visita” que este livro deixará de lado a meta de construir uma “história geral dos brasileiros” para se concentrar na ideia de que a biografia talvez seja outro bom caminho para tentar compreender o Brasil em perspectiva histórica.(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling, Brasil: uma biografia, 2015. Adaptado)Dessa forma, no livro citado, a proposta das autoras se constitui em

Aestabelecer os episódios marcantes da história nacional, com destaque para as transições econômicas.
Bdesvendar fatos e acontecimentos que expliquem uma tendência nacional de cultuar grandes heróis.
Cprocurar personagens que efetivamente contribuíram para nos tornar intolerantes com quaisquer desigualdades.
Dconhecer os muitos eventos que afetaram nossas vidas e que, de tal modo, continuam presentes na agenda atual.
Edestacar processos históricos que colaboraram para a aversão social em relação à violência política.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — conhecer os muitos eventos que afetaram nossas vidas e que, de tal modo, continuam presentes na agenda atual.

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Brasil: uma biografia – proposta das autoras

Gabarito: letra D. O excerto do livro de Lilia Schwarcz e Heloisa Starling explicita que a obra abandona a pretensão de uma "história geral dos brasileiros" para adotar a biografia como caminho para compreender o Brasil em perspectiva histórica. A alternativa D capta essa ideia ao mencionar "conhecer os muitos eventos que afetaram nossas vidas e que, de tal modo, continuam presentes na agenda atual", em sintonia direta com o trecho:

"aqui não se pretende contar uma história do Brasil, mas fazer do Brasil uma história… se concentrar na ideia de que a biografia talvez seja outro bom caminho para tentar compreender o Brasil em perspectiva histórica."

As demais alternativas distorcem ou extrapolam o que o texto efetivamente propõe.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que a proposta é "estabelecer os episódios marcantes da história nacional, com destaque para as transições econômicas". O texto, porém, rejeita explicitamente uma narrativa linear e episódica, e não menciona transições econômicas como foco. A obra privilegia a biografia, não uma cronologia de eventos econômicos.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Sugere que o livro busca "desvendar fatos e acontecimentos que expliquem uma tendência nacional de cultuar grandes heróis". Embora a biografia possa envolver personagens, o texto não fala em culto a heróis; ao contrário, propõe "treinar a imaginação para sair em visita", ou seja, adotar múltiplas perspectivas, e não glorificar figuras excepcionais. A armadilha está em associar biografia automaticamente a grandes heróis.

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta confundir o candidato equiparando "biografia" a "grandes heróis". No entanto, o texto deixa claro que a intenção é usar trajetórias individuais (não necessariamente heroicas) como lentes para entender o Brasil, e não exaltar figuras históricas.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Alega que a obra procura "personagens que efetivamente contribuíram para nos tornar intolerantes com quaisquer desigualdades". Não há no trecho nenhuma referência a intolerância ou a personagens que promovam esse valor. A proposta é mais ampla: compreender o Brasil por meio de biografias, sem esse recorte temático específico.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Conforme analisado, a alternativa reproduz com fidelidade a essência do texto: os eventos que afetaram nossas vidas e permanecem na agenda atual, exatamente o que o livro busca ao abandonar a história geral e focar na biografia como ferramenta para conectar passado e presente.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Sustenta que o livro destaca "processos históricos que colaboraram para a aversão social em relação à violência política". Nada no excerto menciona violência política ou aversão social. A proposta é mais aberta e não se limita a esse tema.

Gabarito: letra D — correta a alternativa que reconhece a biografia como chave para compreender o Brasil a partir de eventos que ainda ecoam na atualidade.

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