Competência de Língua Portuguesa: posicionamento crítico contra discriminação
Gabarito: letra C. A única alternativa que atende à competência do Currículo Paulista, ao defender a punição legal de crimes hediondos, sem promover discriminação ou violação de direitos humanos. A competência exige que o aluno se posicione ética e criticamente contra conteúdos discriminatórios que ferem direitos humanos e ambientais. A alternativa C é a única que não contém discriminação ou apelo à violência, alinhando-se ao respeito à lei e à justiça.
Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta
“Com tantas brigas atualmente por questões religiosas, é imperioso que apenas uma delas seja mantida.”
A frase propõe a eliminação de religiões, o que é discriminatório e viola a liberdade religiosa, um direito humano. O aluno não demonstra posicionamento ético contra a discriminação; ao contrário, a reforça.
Alternativa B — ❌ Incorreta
“As mulheres vítimas de assédio devem fazer justiça com as próprias mãos para não sofrerem tanto.”
Incentiva a justiça pelas próprias mãos (crime de exercício arbitrário das próprias razões, art. 345 do CP), desrespeitando o Estado de Direito e os direitos das vítimas e acusados. Não há posicionamento crítico contra discriminação, e sim apelo à violência.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
“A pessoa que comete um crime hediondo deve ser punida com a lei, para que a justiça seja feita.”
Defende a punição legal, sem discriminação ou violação de direitos. O aluno demonstra compreensão do papel da lei na justiça, posicionando-se eticamente contra a impunidade, sem ferir direitos humanos. A competência não exige menção explícita a discriminação; exige que o aluno evite conteúdos discriminatórios e se posicione de forma crítica e ética — o que ocorre aqui.
Alternativa D — ❌ Incorreta
“A maneira mais fácil de acabar com tantas dissensões entre as pessoas é suprimindo o direito de expressão.”
Defende a supressão da liberdade de expressão, direito fundamental. A proposta é autoritária e viola direitos humanos, indo contra o posicionamento ético exigido.
Alternativa E — ❌ Incorreta
“Aqueles que atentam contra a integridade física de um cidadão devem ser massacrados na cadeia.”
Apela à violência extrajudicial (massacre), o que configura grave violação de direitos humanos. O aluno não demonstra posicionamento crítico e ético; ao contrário, incentiva a barbárie.
Conclusão
A única alternativa que atende à competência, por não conter discriminação ou defesa de violação de direitos humanos, e por promover a justiça dentro da lei, é a letra C.